（通讯员：范苗苗）7月24日，教育部发布了《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，学校申报的4项成果全部获得二等奖，获奖数量位居全省第二位。

此次获奖成果分别是张成山主持的“‘N境赋能·项目实践·多岗轮转’汽车专业校企协同育人模式创新与实践”，姜义林主持的“‘契合产业、跨界复合、国际水准’汽车类专业教师教学创新团队建设与实践”，曾照香主持的“岗位导向 项目贯穿 流程再现：高职智能制造专业群实践教学体系创建与实践”和毕思勇主持的“‘六进六化六融合’校企协同办学模式的探索与实践”。

国家级教学成果奖是我国教育教学领域最高级别的奖励，也是各类遴选、评估的重要评价指标之一。在本轮教学成果奖培育和申报期间，学校领导高度重视，科技与规划发展中心统筹调度项目培育、申报材料的审核及报送工作。在充分总结往届申报经验的基础上，科技与规划发展中心按照“提前布局、统筹规划、加强指导、提质增效”的工作思路，与各申报项目团队通力合作，采取一系列举措，规划新的成果增长点，最终实现了获奖数量比2018年国家级教学成果奖获奖数量增长33.3%的优异成绩。