做有道德有修养有智慧有梦想的人
——在2018届毕业生毕业典礼上的讲话
（2018年7月10日）
党委副书记、院长 杨百梅
今天，2018年7月10日，必定要在新2会员管理端10888的历史上留下深深的印记，注定要成为2018届毕业生终生铭记的日子——因为今天，你们毕业了！我代表学院全体教职员工向9499名毕业生表示最热烈的祝贺！向辛勤抚育你们的父母和倾情培养你们的老师们表示最衷心的感谢！
回首三年时光，同学们从刚入学时的懵懂少年，成长为有道德修养、有专业技能、有职业理想的高素质技术技能人才。在你们即将离开母校、踏上人生征程的时候，让我再叮咛几句：新征程上，有坦途也有崎岖，有鲜花也有荆棘。每个人的未来都有无限的可能，而决定未来最根本的，是我们是一个什么样的人，要做一个什么样的人。
希望同学们做一个有道德的人。“做事先做人，做人先立德”“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是大德；讲文明，知廉耻，懂礼仪，守法度，乐于助人，道义担当，这是社会公德；敬业爱岗，诚实守信，无私奉献，廉洁奉公，这是职业道德；尊长爱幼，勤俭持家，夫妻和睦，邻里友爱，这是家庭美德。高尚的道德情操，正确的世界观、人生观和价值观是拥有幸福人生的充分必要条件。让我们把优秀的道德品质内化于心、外化于行，成为我们干事创业的基石和保障。
希望同学们做一个有修养的人。修养，既是外在的风范，更是内在的品质。一个有修养的人，一定是自强的、勤勉的；一个有修养的人，必然是自省的、慎独的；一个有修养的人，当然是善良的、感恩的。一个有修养的人，应该是爱读书的，因为“腹有诗书气自华”；一个有修养的人，应该是注重仪容仪态的，他会着装得体、谈吐优雅、举止大方。修养不仅可以帮助我们赢得别人的肯定和尊重，也会使世界变得更加文明和美好。我希望，我们淄职院走出去的孩子们，女孩子都能成为淑女，男孩子都能成为绅士。
希望同学们做一个有智慧的人。人的一生，总会遇到这样那样的问题、这样那样的选择、这样那样的顺境和逆境。如何能不忘初心，做出正确的判断和选择，这就需要智慧。在这里，我想和大家分享自己很认同并身体力行的三个词汇，希望能对同学们有所启发。第一个词汇是“一分为三”，这是当代国学大师庞朴先生提出的，强调的是不仅要认识到事物相互矛盾的两个方面，更要关注和运用好使矛盾双方趋于统一和转化的第三方。通俗地讲，就是希望大家在为人处世时，少些“非此即彼”“非白即黑”的思维方式，把握好其中的“度”，不走极端、不过偏执。要认识到，在事物对立的或者对应的两极或者两端中，会有一个中间状态，比如“黑”“白”之间就有“灰”的过渡，而这个状态，往往才是对我们有重要和实际意义的。第二个词汇是“舍得”，这个词源于佛语，随着时光的流转，与老庄哲学发生融合，进而成为我们中华文化的精髓之一。指的是世间万物都在“舍”与“得”之间达到一种平衡，它贯穿于事物发展的始终，是一个永无止息的相互制衡的循环。“舍”“得”之间蕴含着人生哲理的精华，不“舍”不“得”，小“舍”小“得”，大“舍”大“得”。历史上，韩信忍受胯下之辱方成大器，勾践卧薪尝胆终得灭吴；当今的中国韬光养晦，才有了当下的实力。可以说，那些实现目标、取得成功的人，最根本的就在于懂得了“舍得”。当然，一个人到底该舍什么、得什么，每个人的答案可能都是不同的，这取决于个体的追求、理想、品德和做人的境界。第三个词汇是“知行合一”，这是明代大儒王阳明提出来的，本意是要求人们按照自己的良知去做事情。在当代，被引申为理论与实践的结合与统一。“知”就是道德观念，就是知识。“行”就是实践、行动。王阳明说，“知是行之始,行是知之成。”行中有知，知中有行，二者不可分离。习近平总书记强调，“知是基础、是前提,行是重点、是关键,必须以知促行、以行促知,做到知行合一”。我们看得出其中传承的脉络。“知行合一”可以提升我们的境界和格局，塑造我们的健全人格，助力我们走向成功。
希望同学们做一个有梦想的人。“生命不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”诗和远方就是梦想。我们无疑是要经历生活的艰辛、人性的丑陋所带来的身心倦怠与疲惫，但只要诗和远方还在，我们就能重新燃起拼搏的斗志，焕发奋斗的激情，使青春无悔、生命无悔。有梦想的人不是天马行空的梦想家，而是要有“大志向”，也要有“小目标”。路是一步一步走出来的，不愿意干平凡工作的人也成就不了大事业，没有人能够随随便便成功。不忘诗和远方的召唤，把个人的梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦，我们就能把“苟且”当中的“平凡”和“苦与难”作为生命的历练来享受，作为学习和成长的机会来把握。
亲爱的同学们，明天，新2会员管理端10888就将成为你们的母校了！这里的一草一木会记着你们、老师会记着你们、母校会记着你们。无论你们走多远，无论你们身在何处，请记住，母校永远是你们的家、你们的港湾、你们坚强的后盾！相信你们永远是母校的骄傲！
最后，祝同学们今后的人生道路一帆风顺、鹏程万里！
