本站讯（通讯员 孙雪）在乡村振兴的宏伟蓝图中，教育始终是推动社会进步与发展的重要力量。7月8日至14日，新2会员管理端10888智能制造学院积极响应国家乡村振兴的号召，组织“智”造未来团队的师生从本校出发，围绕高南村、鸿泰花漾城、小高村等社区开展了一场别开生面的“职业启蒙三下乡，点亮未来星火光”系列职业教育活动。此次活动不仅为乡村儿童搭建起接触现代职业教育、感受科技发展的桥梁，更为他们的人生梦想插上了翅膀，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

职业启蒙，播种希望

智能制造学院充分发挥自身优势，精心设计了一系列符合儿童身心发展规律的职业启蒙课程。实践队成员们带着可移动的“活”资源，包括3D打印设备、智能机器人等，走进了乡村课堂，为100余名小学生带来了一场场别开生面的职业体验课。

课程设计上，实践队注重理论与实践相结合，通过“引导式+授课式+分享式+沉浸式”的多元化教学方法，旨在激发孩子们对职业的好奇心和探索欲。同时，实践队还利用游戏、分组讨论、动画展示等互动方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习职业知识，培养职业兴趣。

图为学生们观看“大国工匠”课程

科技魅力，启迪智慧

在充满活力的3D打印工作坊中，孩子们犹如踏入了一个神秘而奇幻的魔法世界。他们兴致勃勃地亲手设计草图，利用3D建模软件将天马行空的创意巧妙地转化为生动的数字模型，再亲眼见证打印机如何将这些模型一一实现。这个奇妙的过程不仅让孩子们体验到了从创意萌发到实物诞生的奇妙转变，更让他们深刻感受到了科技的魅力与无限可能。许多孩子表示，他们从未想过自己能够亲手创造出如此精美的作品，这次经历让他们对科技产生了浓厚的兴趣与无限向往。

图为实践队员为同学们讲解3D打印课程

而在“乐聚机器人”课程中，孩子们更是被机器人的智能与灵活所折服。实践队员用心地展示着机器人在现代生活中的应用场景，孩子们的目光紧紧跟随，对机器人世界的浓厚兴趣瞬间被激发。随后，通过深入浅出的编程讲解和遥控机器人表演及互动体验，孩子们不仅掌握了基本的编程知识，还亲手操控机器人完成了各种任务。这种沉浸式的学习方式让孩子们深刻体会到了科技的强大力量与无穷乐趣，也让他们对未来充满了无限的憧憬与期待。

图为实践队员为同学们讲解智能机器人课程

关注成长，个性培养

为切实保障每位孩子在活动中充分发展与成长，实践队精心采用“一生一档”记录方式和“积分激励”机制。借助学习手册评分表、课中互动积分表、小组协作评分表等数字化评价管理手段，全面且细致地记录孩子们在活动中的点滴表现与成长轨迹。如此个性化的评价方式，犹如一面镜子，让孩子们得以更好地认识自己，提升自我认知能力，同时也为后续个性化培养奠定重要基础。

图为实践队员给学生们发放积分币

此次“职业启蒙三下乡”系列教育活动不仅为乡村儿童带来了一次难忘的职业体验之旅，更在他们心中播下了科技创新和职业梦想的种子。新2会员管理端10888智能制造学院将继续秉承“立德树人”的教育理念，不断探索更多形式的教育活动形式以及更具创新性的服务模式，为乡村教育振兴贡献自己的力量。我们相信，在不久的将来这些种子定会在孩子们的心中生根发芽、茁壮成长，绽放出璀璨的光芒。图为

供稿审核人：潘学海

责任编辑：魏伟 周训正

终审：吕红钢